Lev jako žehlič průšvihů

Ota zamumlal něco ve smyslu, že potřeba to nebude u nikoho. Lev však věděl, že realita je opravdu jiná.

V uších mu zazněla nedávná tchánova promluva do duše, že dítě umí udělat každý vůl, tedy ten ne, ale každý bejk. A že vychovat je už je těžší a být otcem není jen tak.

Lev si znovu otevřel informační systém za účelem analýzy, u kterých vyučujících to má Ota nejproblematičtější. Dá to dohromady s tím, jak to vidí Scholastika. A pak vyrazí na třídní schůzku žehlit Otovy průšvihy. A když ne přímo průšvihy, pak minimálně problematické situace ve víceru školních disciplín.