NESOUTĚŽNÍ
Stromy, to byly sloupy, ze kterých odbočovaly větve jako u keřů, jenže ne od země. Koruny některých byly vážně výš než, kde byly děti podvědomě zvyklé vnímat strop Habitatu. Jiné byly o málo větší než keře a celé pokroucené. Děti na ně zkoušely lézt. Brzy se jim to zalíbilo.
„Co jste vlastně zač?“ udeřil na muže nejstarší. Visel přitom za nohy z větve.
„Nikdo. Spravuji, řídím, hraji na varhany v kostele,“ odpověděl muž. A taky rozhoduji, skrývám se ve stínech, odsuzuji lidi k smrti. Jsem prostě děvka na špinavou práci.
„Někdy jen tak sedím a dívám se na záhon růží.“
- Pro vkládání komentářů se musíte přihlásit
Tak teď nevím. Jestli venku
Aries
Tak teď nevím. Jestli venku není nebezpečno, proč se tam nechodí? A jestli je, proč tam ty děti vzal?
Děkuji za komentář.
Profesor
No, to je právě ten problém. Vůbec se mi totiž nedaří dostat ven vše, co chci říci. Píše se mi dobře, ale témata podporují dějovou linii tak od půlky měsíce, a to ještě kdo ví, jestli.
Já bych toho chtěla tolik říct... O historii Habitatu, onoho podivného muže, o lidech za scénou... Jen jsem nikdy nechtěla mluvit o dětech. A o čem píšu?
Chtěla bych to dopovědět, jenže letos to asi nestihnu...
Témata jsou prevíti. Tak v
Aries
Témata jsou prevíti. Tak v nejhorším to dopíšeš příští rok
Někdy bohužel ano.
Profesor
Doufám. Ono se mi to totiž trochu rozbujelo. (Třeba drabble Ženský úděl jsem musela zkrátit asi tak o dvě stě slov.;-) )
Tak jestli to nezvládáš psát
Aveva
Tak jestli to nezvládáš psát bez vnější výzvy, tak si na to můžeš příští rok střihnout padesátku ;o)
Díky za nápad.
Profesor
Možná by to za to stálo.
Ach jo, já se o ně fakt bojím
Esti Vera
Ach jo, já se o ně fakt bojím! A popis stromů se mi moc líbí :)
Děkuji.
Profesor
Snažila jsem se. Důvody ke strachu tu jsou. A velké.
Bez předchozího dílku jsem se
Faob
Bez předchozího dílku jsem se trochu neorientoval, takhle se to dost jasně odkrývá a ambivalentnost jejich průvodce tak nějak vystupuje do popředí stále více...! Mno, ambi-, spíš to bude nakonec prostě zloduch.
Děkuji za komentář.
Profesor
Myslíš? Nesuď, abys nebyl souzený.